منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

من طرف mohssinex2 الأحد مايو 17, 2009 12:02 pm

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
إخواني الطلبة
يتساءل كثير منكم عن نوع المواضيع التي يمكن أن تطرح في الامتحان الجهوي
و الامر ليس فيه سرية أو تعتيم
لان الوزارة المعنية تقترح على الاستاذ مجال العمل
و التلميذ يجب أن يكون على علم بها

ما يجب أن تعرفه:

- لا يكون الامتحان على الموضوع في حد ذاته (إرهاب، إعدام، طفولة، قصة...)، بمعنى لا يجب أن تستعرض عضلاتك المعرفية في الثقافة العامة،

- الامتحان يكون على آليات الكتابة التي قد آكتسبتها في الدرس.

- و عليه، إن كانت أفكارك ثمينة، و لا تعرف طرق تقديمها، فأنت لم تقدم شيئا،

- و إن كانت لديك أفكار بسيطة، لكنك تعطيها في قالب أدبي راق، فأنت قد نجحت.

- أما إذا كنت تملك الاثنين: الفكرة و الاسلوب، فقد وفيت.

كيفية تنقيط الامتحان في الانشاء:

يراعى في الامتحان معايير 4:

* التناسق في الافكار: تجدون أسفله نموذجا للتناسق

* اللغة السليمة: الحذر من الاخطاء اللغوية الشائعة ( pluriel, accents, la terminaison ...)

* التقديم: الكتابة الواضحة، إحترام الفقرات و توضيحها، تجنب الاكثار من التشطيب...

المواضيع:

لديكم موضوع واحد في الامتحان، في كل الحالات، كل المواضيع مرتبطة بنوع النص Typologie textuelle ، كيف؟

1-النص السردي Texte narratif

مثلا في رواية La boîe à merveilles قد يكون المطلوب ما يلي:

Raconte une séquente narrative où tu présentes tes sentiments vis-à-vis d'un objet d'enfance

المطلوب إذن هو سرد قصة حيث تعبر عن إحساسك و شيء طغى طفولتك، لعبة، قلم، دفتر، سيارة خشبية...

لا تتسرع

فكر أولا ما هي شروط نجاح نص سردي:

** الزمن: بما أن الامر يتعلق بحكاية، فلا بد من إستعمال الماضي Le passé simple et l'imparfait

متى أستعمل l'imparfait و متى أستعمل Le passé simple ؟

عندي فعلين: ألعب مع سيارتي الصغيرة jouer avec ma voiture--- دق أحدهم باب الغرفة Frapper à la porte

قارن معي أخي الحبيب مدة اللعب و مدة الدق على الباب la durée de l'action

-----كما تلاحظ، مدة اللعب طويلة......... إذن أستعمل l'imparfait .........

Je jouais avec ma voiture

----- مدة الدق قصيرة ....... إذن أستعمل Le passé simple ....

Quelqu'un frappa à la porte

** روابط زمنية: puis, ensuite, enfin...

** حقل معجمي مناسب Champ lexical: عد معي للموضوع، المطلوب هو إحساسي بلعبة الطفولة

إذن، لا أنسى أن أستعمل حقلا دلاليا مناسبا للاحاسيس

مثلا:من أجل إحساس الفرحة أستعمل حقلا معجميا للفرحة

Champ lexical de la joie: heureux, tranquilité, pays des merveilles, rêver, etc

2-النص الوصفي Texte de--xx--if

مثلا في رواية La boîe à merveilles قد يكون المطلوب ما يلي:

A la manière du narrateur, décris une maison marocaine traditionnelle

المطلوب إذن هو وصف منزل مغربي تقليدي على طريقة الراوي الذي يصف دار الشوافة

لا تتسرع

فكر أولا ما هي شروط نجاح نص وصفي:

** الزمن: لا تورط نفسك بآستعمال زمن الماضي، استعمل الحاضر Le présent. و إن كنت مضطرا للوصف في الماضي، فممنوع آستعمال Le passé simple. إستعمل l'imparfait

** روابط مكانية: à côté de, près de, en haut, en bas, derrière...

** إستراتيجية وصف: لا تصف غرفة النوم، ثم تنتقل إلى السطح، ثم تعود للتكلم عن الحمام... يجب أن تتخذ موقفا للرؤية. مثلا، تشاهد المنزل التقليدي من الخارج إلى الداخل، أو العكس... ومن العام إلى الخاص...

[size=25]3-النص الحجاجي Texte argumentatif[/size]

[size=16]

[size=21]مثلا في مسرحية Antigone قد يكون المطلوب ما يلي:

Antigone affirme qu'il est difficile de dire non. Etes-vous d'accord avec cette idée?

[/size][/size]

المطلوب إذن هو رأيي في فكرة Antigone

لا تتسرع

فكر أولا ما هي شروط [size=21]نجاح نص حجاجي:[/size]

** الزمن:[size=16] استعمل الحاضر Le présent[/size]

** روابط منطقية:[size=16] تجدون الجدول كاملا على هذا الرابط[/size]

** فكرة مدافعة عنها Thèse soutenue ou défendue:[size=16] هي فكرتك، أو موقفك. [/size]

لا تجب ب: Je suis d'accord ou je suis contre...

عليك ببناء الحجاج، و المصحح سيفهم الموقف

كيف أبني الحجاج؟

1- فكرتي المدافع عنها + حجج + أمثلة

Il est difficile de dire non. parfois, l'homme est confonté à des situations où " non" signifie la révolte, le mépris. les conséquences sont lourdes.

2- العكس

Parfois l'homme est est confonté à des situations où " non" signifie la révolte, le mépris. Donc, on peut dire, comme Antigone, il est trop difficile de dire non

3- أنطلق من الفكرة المضادة Thèse adverse ثم أدحضها فكرة فكرة

certains pensent à tort qu'il est facile de dire non. la réalité en est autre. supposons par exemple que...

4- أقبل بالفكرة المضادة مؤقتا ثم أنقلب عليها concession

Il est vrai que...... mais

[size=29]التناسق في الافكار[/size]

لا حظوا معي هذه الجمل

La maison est blanche. Je suis avec mon père

هذا الانتقال من الجملة الاولى إلى الجملة الثانية غامض. يجب تجنبه.

La maison est ouverte. Elle n'est pas fermée

الجملتين لهما نفس المعنى، يسمى هذا بالاطناب. تجنب هذه العملية. كن مباشرا، لا تكثر الكلام أو تحوم حوله.

La maison est blanche. La maison est habitée par des touristes. la maison est belle

كيف أتجنب التكرار؟

أولا بآستعمال الضمير المناسب: elle

ثانيا بآستعمال مرادف: demeure, résidence

ثالثا بآستعمال تقييم - إيجابي أو سلبي: ce paradis هذه الجنة، Cette tombe هذه

من طرف hassnaE الأحد مايو 31, 2009 6:39 am

***********//merci bcppppp\\***********

من طرف janito الجمعة مايو 28, 2010 8:25 am

THANKS VERRY VERRY MUCH

من طرف yonii الجمعة يونيو 04, 2010 5:04 am

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] merci bcp [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

من طرف عزوز بن حليمة السبت يونيو 05, 2010 4:22 pm

شكرا هذه العلومات الجميلة

من طرف **بسمة** الإثنين يونيو 07, 2010 9:21 am

[[left]color=blue]merci beaucoup pour ton sujet qui nous permet de b1 comprendre comment en dois Ecrire dans l'examain.[/color[/left]]

من طرف amiine-one الخميس يونيو 02, 2011 2:21 pm

ممتاز، ولكن كان سيكون آآروع لو كان النص الحجاجي في La boîte à merveilles

منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

رد: منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

رد: منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

رد: منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

رد: منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

رد: منهجية كتابة نص انشائي la production écrite

رد: منهجية كتابة نص انشائي la production écrite